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Résultats

Trop bon élève !

Tu présentes de nombreuses caractéristiques du syndrome du bon élève. Tu es très soucieux(se) de tes performances professionnelles. Arrête de vouloir plaire à tout le monde, adieu trop de perfectionnisme, bonjour sérénité, je m’offre ce livre en le commandant ici !

Equilibré(e) !

Tu as un bon équilibre entre le désir de bien faire et une attitude saine envers le travail. Tu es motivé(e) mais sais aussi prendre du recul. Tu trouveras 52 outils pour se libérer du perfectionnisme et du besoin de reconnaissance au quotidien en commandant le livre ici !

Relax !

Tu ne sembles pas particulièrement affecté(e) par le syndrome du bon élève. Tu abordes le travail de manière plus détachée et relaxée.

N’hésite pas à offrir ce livre à tes amis en le commandant ici !

Commencez le quiz

#1. Quand tu travailles sur un projet, quel est ton niveau d’exigence ?

Pas très élevé, je fais juste le nécessaire

Assez élevé, mais je sais quand m'arrêter

Très élevé, je veux que tout soit parfait

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#2. Comment réagis-tu aux critiques constructives sur ton travail ?

Je les utilise pour m'améliorer

Je les prends très à cœur

Je les écoute sans vraiment y prêter attention

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#3. Préfères-tu travailler seul(e) ou en équipe ?

Seul(e), pour être sûr(e) que tout soit bien fait

Peu importe

En équipe, pour partager les idées

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#4. Es-tu satisfait(e) de tes performances professionnelles ?

Ça m'est égal

Non, jamais vraiment

Oui, dans l'ensemble

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#5. Comment gères-tu la compétition avec tes collègues ?

Je m'en sers comme motivation

Je me compare constamment aux autres

Je ne fais pas attention à la compétition

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#6. À quelle fréquence termines-tu tes projets bien avant la date limite ?

Parfois.

Rarement.

Toujours.

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#7. À quelle fréquence consultes-tu les évaluations de tes performances ?

Rarement.

De temps en temps.

Très souvent.

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#8. Comment réagis-tu si tu oublies de réaliser une tâche importante ?

Je me dis que ce n'est pas grave, je ferai mieux la prochaine fois

Je suis extrêmement stressé(e)

Ça ne me dérange pas

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#9. As-tu tendance à vouloir tout contrôler dans un projet d’équipe ?

Oui, je veux que tout soit parfait

Non, je laisse les autres prendre des initiatives

Parfois, mais je fais confiance aux autres

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#10. Comment te sens-tu après une journée de travail ?

Épuisé(e) mais satisfait(e)

Indifférent(e)

Fatigué(e) mais content(e)

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#11. Comment réagis-tu face aux compliments sur ton travail ?

Gêné(e) mais satisfait(e)

Content(e) et motivé(e)

Indifférent(e)

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#12. Comment gères-tu ton temps entre travail et loisirs ?

Les loisirs passent avant tout

J'essaie de trouver un bon équilibre

Le travail passe avant tout

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#13. Comment choisis-tu les projets à entreprendre ?

Ceux qui m'intéressent le plus

Ceux qui sont les plus faciles

Ceux où je suis sûr(e) d'exceller

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#14. Quel est ton objectif principal au travail ?

Finir les tâches et obtenir un salaire

Obtenir les meilleures évaluations

Apprendre et comprendre les choses

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#15. Quelle importance accordes-tu aux évaluations de performance par rapport à l’apprentissage ?

Les évaluations sont primordiales

Ni l'un ni l'autre ne m'importe vraiment

L'apprentissage est plus important que les évaluations

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#16. Comment te sens-tu lorsque ton travail n’est pas reconnu à sa juste valeur ?

Un peu déçu(e) mais prêt(e) à m'améliorer

Pas vraiment concerné(e), ça arrive à tout le monde

Très stressé(e) et découragé(e)

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#17. Comment te sens-tu avant une présentation importante ?

Un peu stressé(e) mais confiant(e)

Très nerveux(se)

Plutôt détendu(e)

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#18. Quelle est ton approche face à un problème complexe au travail ?

Je passe à autre chose

Je passe des heures à essayer de le résoudre

Je demande de l'aide

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#19. Quelle est ton attitude face à l’échec professionnel ?

C'est un drame pour moi

Je le vois comme une opportunité d'apprendre

Ça ne m'affecte pas trop

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#20. Combien de temps passes-tu à préparer une présentation ?

Des heures chaque jour

Juste avant la présentation

Quelques heures réparties sur plusieurs jours

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